- Текст для чтения
- Повесть «Метель»
Продолжаем работать над проектом « Женщины, которые изменили мир» - Падежи
- Предлоги
- Использование предлогов:
об\о\обо, в\из, на\с, перед, через
Упражнение 1. Вместо точек поставьте нужную предложно-падежную форму, выражающую объектные отношения.
1. Летом мы любим кататься на велосипеде.
2. Курить вредно для здоровью.
3. Мы скучаем по дому и семье.
4. Я познакомился Надей через интернет.
5. Мои родители хорошо разбираются в живописи.
6. Дождь стучит по крыше.
Слова для справок: для, по, в, с, на, через.
Упражнение 2. Вместо точек поставьте нужную предложно-падежную форму, выражающую объектные отношения.
1. Я люблю гулять по осеннему парку.
2. Моё настроение зависит от погоды.
3. Нельзя ссориться с пасторинними людьми.
4. Расскажите о ваших новых друзьях
5. Он всегда много работает над новым проектом.
6. Я обычно без ошибок решаю задачи по химия.
Слова для справок: без, над, по, от, о, с, перед.
Упражнение 3. Вместо точек поставьте нужную предложно-падежную форму, выражающую объектные отношения.
1. Бабушка волнуется за внука.
2. Мама передала привет через моего друга.
3. Я сделал эту работу за брата.
4. Али хорошо подготовился к докладу и выступил перед своей группой.
5. Я боюсь за бабушку: унеё слабое сердце.
6. Мы выпили по стакану кефира и пошли на занятия.
Слова для справок: к, по, за, через, перед, у, на.
Упражнение 4. Вместо точек поставьте нужную предложно-падежную форму, выражающую объектные отношения.
1. Мы стремимся к знаниям.
2. Инженер долго работал над этим проектом.
3. Я переписываюсь со школьными товарищами.
4. Вера пошла в магазин за хлебом.
5. Почему ты пришёл на урок без учебника?
6. Родители должны лучше смотреть за детьми.
Слова для справок: за, к, со, над, без, в, на.
Упражнение 5. Вместо точек вставьте нужные предложно-падежные формы, выражающие временные отношения.
1. Его не бывает дома с утра до вечера.
2. Я приехал в Харьков в августе за неделю до занятий.
3. Наш Махмуд всегда повторяет темы за завтраком.
4. Мы любим гулять вечером в парке.
5. Между лекциями у нас есть перерывы.
6. Мы вошли в кинозал перед третим звонком.
Слова для справок: перед, между, за, с … до, в, по.
Упражнение 6. Вместо точек вставьте нужные предложно-падежные формы, выражающие временные отношения.
1. Учебный год длится с сентября до мая.
2. Перед экзаменом я зашёл в деканат и взял «хвостовку».
3.Во время мы повторяли падежи.
4. Перед войной дедушка и бабушка жили в деревне.
5. В течении года она жила в Африке.
6. Я жду тебя с часу по два.
Слова для справок: с … до, в течение, с … по, до, во время, перед.
Упражнение 7. Вместо точек вставьте нужные предложно-падежные формы, выражающие временные отношения.
1. Он пришёл очень поздно, уже под утро.
2. Оля – медсестра и работает не каждый день, а через день.
3. Думаю, в мае я напишу курсовую работу.
4. В субботу мы ходим на рынок, а в мы готовим вкусные обеды.
5. Во время сессия мы часто ходили в библиотеку.
6. После уроков я пойду в парк.
Слова для справок: через, после, перед, по, к, под, во время.
- Составьте предложения с предлогами: перед, через, к, после, до, во время, в течение, с … до, от … до, между, без, о.
Перед едой нужно помыть руки. - Урок закончится через 10 минут.
- После уроков учительница попросила подойти к ней.
- До того как мы стали изучать физику я не любила ее..
- Во время фестиваля быков в Испании случаются несчастные случаи.
- Я гуляю со своей собакой в течении дня 2 раза.
- Он работает с утра до ночи.
- У нас зима длится от ноября до март.
- Мы завтракаем между 8 и 9 часами.
- По выходным я рисую без остановки.
- Хватит болтать о чужих проблемах!
